日报标题：小时候学会的自行车、游泳现在还记得，但是数学题嘛…… 甘礼良，人因学生。 走路、游泳、骑自行车、手眼协调、打字、用鼠标、听觉语言等，属于 perceptual-motor skill.（知乎日报注：知觉运动技能） 做数学题、决策、写文章等，属于 cognitive skill, 或曰 intellectual skill.（知乎日报注：心智技能、智慧技能或智力技能） 传统上认为 perceptual-motor task 难以用过程描述，靠模仿、重复学习，学好后不易忘记；cognitive task 容易用语言描述，但学好后容易忘记。比如很难描述骑自行车的步骤或者游泳的步骤，但解方程的步骤可以一步一步写出来。基本上 perceptual-motor task 有即时的、现实的反馈，而 cognitive task 的反馈则较远、较符号化。比如骑自行车、游泳，每一项动作之后都能感受到具体的结果，但做数学题则不能，所有的过程都是抽象的。 运动技能的学习与记忆，至少有纹状体、小脑和前额叶皮层等参与。小脑有记忆功能，但俺比较怀疑小脑“是存贮运动性学习记忆的主要功能脑区”这种说法，觉着这个结论跟他小鼠实验的任务密切相关；更怀疑“大脑记住的东西是会忘记，小脑存储几乎是不会忘的”这句，包括快捷键的比喻。觉着很大程度上是脑补。 有观点认为两类任务（或者技能）没有本质上的差别，只有程度上的差异。cognitive task 比 perceptual-motor task 离即时反馈更“远”，更抽象，更复杂。cognitive skill 容易忘记，更可能是与其复杂程度有关，而不是“大脑记忆”和“小脑记忆”的本质差异。乐器演奏是一种比较复杂的 perceptual-motor skill，长时间不练会手生。就是比较简单的任务，比如走路、说话，长时间不练习的话也会生疏甚至遗忘。而数学加减计算，虽然被划分为 cognitive task, 但……有人长时间不用就忘了整数加减法法则么？稍微复杂一点的乘法计算（都牵扯到长时记忆了啊！），有人忘了么？三七得几来着？ 参见： What Are Perceptual Motor Skills? http://www.ehow.com/facts_5900878_perceptual-motor-skills_.html David A. Rosenbaum, Richard A. Carlson, and Rick O. Gilmore (2001). Acquisition of intellectual and perceptual-motor skills. Cohen NJ J, Webb A, Colcombe SJ J, Kramer AF F, Kirk I Erickson, Scalf P, Naftali Raz, Korol DL L, McAuley E, Kristen M Kennedy and Kristen M Kennedy (2005). Age, sex and regional brain volumes predict perceptual-motor skill acquisition. Avi Karnia (1998).The acquisition of perceptual and motor skills: a memory system in the adult human cortex 阅读原文
