1. XenForo 1.5.14 中文版——支持中文搜索!现已发布!查看详情
  2. Xenforo 爱好者讨论群:215909318 XenForo专区

科技 中国科学报:降低高考英语权重或加剧教育不公

本帖由 漂亮的石头2014-05-21 发布。版面名称:新闻聚焦

  1. 漂亮的石头

    漂亮的石头 版主 管理成员

    注册:
    2012-02-10
    帖子:
    488,438
    赞:
    48
    热门评论

    匿名人士 | 2014-05-21 11:06:51

    不双-5都不行了,支持现有教育改革,英语只是个语言工具,作为一个非英语母语的国家,竟然把英语作为教育里很重要的组成部分本来就不正常。

    支持:0 | 反对:1

    匿名人士 | 2014-05-21 11:11:43

    现在觉得最有用的还是英语

    支持:1 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 10:55:45

    教育改革很有问题,我妹现在的物理书上关键的定理和要点都没有,他们物理老师也说书上啥都没有,还得辛苦孩子抄笔记。

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 10:51:42

    本身是教育方法的问题,中国人学了十几年语文表达能力就好了吗?换一届就捣鼓一次,苦的就是那些处于交差年份的学生了

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 10:56:25

    又来搅局,艹

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 11:14:37

    数学英语faye

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 11:13:59

    怎么都不如有个好爸爸

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 11:13:05

    对于大部分毕业以后打工的人来说,英语一辈子都没有用

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 11:19:47

    社会的精英需要大量使用英语,中层使用一小部分,底层的人一点都不需要。高考是淘汰性考试,筛选出适应社会需要的人。而英语,则是其中一个非常重要的筛选条件。

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 11:17:24

    首先要说明,科技文献,绝对不是我们的普通英语教学够用的。想要看得懂科技文献,英语水平绝对要很好,而大多数学生并不具备这项能力。与其浪费精力去学英文,不如把精力放在更实用的语文和数学上。当然应试教育才是我们教育的硬伤。

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 11:25:01

    是的,韩国日本台湾都不正常,居然把外语作为高考科目!

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 11:22:57

    英语数学物理最有用,语文里古文加诗词有用,白话文就是渣渣。

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 11:22:48

    工作和工作是不一样的

    支持:0 | 反对:0

    匿名人士 | 2014-05-21 11:29:08

    先取消高招不公平再来扯这些犊子可以么?

    支持:0 | 反对:0


    最近,有关“取消英语高考”的传言再次成为社会热点。先有媒体报道称,中国教育学会前会长顾明远5月17日透露,英语将不再集中在6月7日、8日统一高考,而是由社会机构组织考试。此后,顾明远澄清说,上述言论属“断章取义”。同时,教育部表示,正对考试招生制度方案进行紧锣密鼓地研究、制定和完善,“会先试点再推广”。

    虽然教育部未明确表示取消高考英语,但从近年来各地高考改革的趋势看,英语即便不从高考中“全身而退”,其分值权重被缩小也几乎已成定局。例如,浙江、天津决定不在高考时统一考核英语听力;江苏和山东表示,将实行英语一年多考;去年年底北京市出台的《2014~2016年高考高招改革框架方案》意见稿提出,英语分值将从150分降到100分。

    不可否认,我国英语教育并不算成功。最新发布的2013版全球60个国家和地区“成年人英语熟练度指标报告”显示,在全球54个非英语母语国家和地区中,中国大陆地区排在第34位,属低熟练度水平。我国英语教学的确亟待改革。不过,这种改革不应以淡化英语在高考中所占权重的方式来进行。

    中国教育存在一种“痼疾”,或者说“现实”——高等学校以升学考试成绩作为唯一标准录取学生,导致升学考试成为中学教学活动的指挥棒。基于此,如果将英语在高考分数中的比重弱化,直接引发的后果便是中学英语教育“缩水”。

    然而,英语毕竟是国际通用语言。目前,世界上绝大多数信息,尤其是科技文献均用英语表达。没有良好的英语能力,就意味着失去接触这些信息的机会,也就相当于失去了自身发展机会。而美国的一份调查显示,英语技能与人均出口产值呈正相关。也就是说,英语水平在某种程度上直接关系到就业能力。

    基于英语的重要性,许多富裕家庭都将孩子送往英语培训机构或国际学校强化他们的英语能力。然而,对于贫困学生来说,他们很难承担高昂的培训费用,在学习英语时已然处于劣势。如果中学英语教学再“缩水”,这对培养他们的英语能力来说无异于雪上加霜。从这个角度来说,英语教学的“缩水”会加深教育不公平,因为教育公平的要义之一是机会公平,即要保证每个人都有均等的学习机会。

    因此,至少在应试教育还是我国基本国情的前提下,教育部门或许更应当考虑如何改进英语教学方法,革除填鸭式教学,提高一线教师尤其是落后地区一线教师水平,进而为全国学生提供合格且均等的英语教学资源,最终保证教育公平。
     
正在加载...